三十分鐘內就懂的系列 – 現代戰略基本觀念 part4

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第四篇,筆者來談現代戰略所謂的縱向觀點,也就是根植於國家的教育跟科技上下兩方向。看教育制度跟其重點,可以理解二十年後這個國家的人才庫狀況,看科技水準跟程度,可以知道真實的國力水準。

為何要這樣看,不去先看所謂的經濟跟軍事分析?因為那個都是表象的,之前有一份純論數字的軍力高低,北韓海軍名列全球頂尖,你會相信?越現代的戰爭需要越多的科技實力,看起來差一點,實際上天差地遠,對現代科技沒有一點sense,就會犯下一堆評論家的錯誤,真以為這是玩遊戲,可以靠間諜去整套複製。而科技實力,早在多年前的教育就奠基了,你不可能期望填鴨式教育,會培養出整套軍事科技研發人才,像台灣跟中國一堆自製研發,裡面一定有「學問」在。

這裡面太過複雜,教育與科技都是可以寫百萬字以上的專欄,筆者沒辦法在小品集中寫太多,只概略來解釋幾個簡單的東西。像是所謂的隱形科技,戰機跟軍艦外的隱形塗料,到底是怎麼回事?答案是,不是有塗料就能隱形,還要把我們的武器外表做表面處理,而這些都到了奈米科技等級,絕對不是簡單的拿拋光布轉轉就可以。

簡化的說,表面處理前還有材料問題,複合材料怎麼製作,涉及金屬、塑料等各種物質,每一種的配方都要經過無數的試驗,找到最佳的製造條件,而且很恐怖的是,若需要奈米尺度的精細與均勻度,生產條件很可能是差一點點,就是完全做不出來。就算你買了成品回來塗裝,噴槍的噴頭、大小、角度、速度等等,每一項都不能有差錯。

以上這些只要差了一點點,結果就是「有」跟「沒有」,不會「很接近」。讀者若不懂這些技術細節也沒關係,可以直接問那些上電視的專家,請問某項科技的逆向好不好做?會跟你說很簡單,有做過、有買就可以逆向成功的,叫他去死一死。很多時候,就算給你跑去原廠偷學三年,你還是做不出來,因為現代的武器複雜度太高,隨便一個零部件都可能有極專業的技術,三年都不見得知道「眉角」在哪。

那好,你說知道生產條件,就一定做得出?不會,因為你可能沒有生產機具,精密度跟穩定性都不足,要進口人家也不賣你。就算給你搞到一台,你確定生產條件在國內跟國外會一樣嗎?

為何講戰略要講這麼多技術細節,瞧不起文組嗎?並不是,而是先進武器比的就是這些科技實力,真實戰場不是打電動,現代武器兵裝水準差一個世代,差別就是無傷跟全滅,這不是古代,拿鐵製兵器的遇到青銅兵器的軍隊,雖然說是一面倒,也只能做到傷亡降低不少的程度。若你不懂這些技術差異到底有多可怕,說再多漂亮的戰略行話跟術語又如何,不過就是欺騙老百姓而已。

那麼教育呢?我們自己想想,光台灣這種教育制度,扣掉那些自己念的天才,有辦法訓練大量合格的高科技工程師嗎?一個還在用科舉概念想像教育的國家,不可能「訓練」出先進軍工業的工程人才,更不要提研發人才了。我們只能碰運氣,看有沒遇到天才出現,然後給他發揮的空間。

同樣的道理,你看看同樣跟台灣差不多,甚至更糟糕的中國教育,怎麼會有符合標準的科研人出現。只不過是人口基數多,天才跟聰明人多,看起來好像很威而已。然後這些人搞了幾十年,還是需要進口技術來協助自己突破。

講這麼多,只是希望讀者了解,除非你是要到非洲去打部落戰爭,雙方武器火力強大,但幾乎沒有所謂的高科技武器。不然現在為何先進大國打仗打不起來,除了沒利益以外,不外乎大家心裡有數,這種科技力的差異,開戰瞬間勝敗就決定,根本沒有後面那麼多戰略戰術可用。

一個國家的根底差多少,看這些科技文化的東西就知道,不要去幻想有神奇的超人跟天才,能夠一夕間扭轉累積的巨大差距。

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2 thoughts on “三十分鐘內就懂的系列 – 現代戰略基本觀念 part4

    大學念教育的人 said:
    2017-02-14 at 15:48:03

    「我們只能碰運氣,看有沒遇到天才出現,然後給他發揮的空間。」
    台灣各領域都是這樣,接著等到別人的打法開始變得有組織、有系統時,台灣又只能唉唉叫,坐等別的領域冒出天才。

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    立 仁波切 said:
    2017-02-14 at 17:15:27

    通常的情況是,出現了個天才,編制內的人忙著踩死他;所以所謂的天才都是從國際上紅回來,絕無例外,台灣作為米國的沒名份一州就是有就好處,台灣教育要向上,改什麼都沒用,除非把儒文化從制式教育根除。

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